全媒体时代辅导员“立德树人”的挑战与对策

全媒体时代,中国的教育传播环境发生许多新变化,更催生了一种教育新趋势——"慕课"(MOOCs)教育。教育传播环境的变化为高校学生党员教育带来了诸多新挑战。为应对这些挑战,实现"立德树人"根本任务,高校辅导员必须从传播学的视角寻找对策,包括以树立"意见领袖"权威为目标、以"自我传播"为方法、以"媒介素养"为内容的"立德"策略,以及基于主体、载体和客体三个传播要素的"树人"策略。