浅议长征精神及其文学名篇的语文美育价值

随着语文教学与中文素养渐次凸显其独特的本土文化地位,语文教师如何结合教材中的文学名篇,深入开掘、细腻导引、润物无声地巧融自己对语文美育的理解与阐释,使学生在品读这些文学名篇的同时,从教材之外的教师口中,洞悉与发现这些文学名篇的幕后背景——虽力透纸背,但没有引导、阐释却很难令学生独自品读时代价值与民族精神;就语文美育价值而言,与其说《军需处长》是长征中的一个小故事,不如说是在学生的文学启蒙中播撒了一枚英雄的种子。