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高职院校系(部)教学管理工作综合量化评价体系研究与实践

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摘要探索高职院系二级管理后新的教学管理机制具有现实意义。文章从建立对系(部)综合量化评价指标的基本原则、基本框架论述开展综合评价的实施策略与实践。

作者伍建桥

机构地区湖南商务职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2015年第9期17-18,共2页 Education And Teaching Forum

基金湖南省职业院校教育教学改革研究重点项目(ZJA2012020)

关键词高职系部评价研究

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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