摘要
本科生导师制有助于培养本科生的创新实践能力,有利于提高本科生升学率和就业率。扬州大学动物科学与技术学院在动物专业本科生的培养中,根据实际情况制定了入学教育、鼓励创新等措施,积极开展本科生全程导师制并取得了良好效果。同时,今后应建立健全机制,进一步调动教师的积极主动性和创造性,促进本科生导师的进一步完善。
出处
《教育教学论坛》
2015年第9期23-24,共2页
Education And Teaching Forum
基金
扬州大学教改项目(YZUJX2013-29B)
中国高等教育学会学生工作研究分会2013年高校学生工作课题(LX2013Y198)