摘要
高职教师信息化应用于服务能力是高职教师专业素质的必要组成部分,是影响教学质量最重要的基础性要素之一,因此,高职教师教育技术能力的培养是推进高职教育信息化进程的关键环节。本文从高职教师信息化应用与服务能力职后培养的角度,阐述高职教师信息化应用与服务能力要求和现状,从宏观、中观、微观三个层面提出高职教师信息化应用与服务能力职后培养对策。
出处
《教育教学论坛》
2015年第10期21-22,共2页
Education And Teaching Forum
基金
湖南省职业院校教育教学改革研究项目<基于网络空间的高等职业教育教学管理机制研究与实践>(ZJB2012059)