摘要
本文对基于校园网络平台的独立学院大学英语自主学习模式进行了实证研究,重点分析了学生笔试成绩数据和问卷调查的结果,证明该模式比传统的教学模式更有助于提高学生的英语水平,对培养独立学院学生的自主学习能力和养成发现学习的好习惯具有积极意义。
出处
《教育教学论坛》
2015年第10期185-186,共2页
Education And Teaching Forum
基金
山东科技大学教学研究项目"基于校园网络语言学科平台的大学英语自主学习模式研究与实践"(课题编号:JG201217)的阶段性研究成果