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如何激发学生“乐学”数学

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摘要怎样才能激发学生学习数学的兴趣呢?这就需要教师要有高超的教学艺术和驾驭教材的本领,以激起学生学习数学的积极性和主动性,使学生体验到上课是一种享受,让学生变"要我学"为"我要学"。有以下四种途径:以情动情,产生兴趣;创设情境,激发兴趣;动手操作,培养兴趣;联系生活,增添兴趣。

作者蒋歆晖

机构地区福建省尤溪县管前中心小学

出处《教育教学论坛》 2015年第10期249-250,共2页 Education And Teaching Forum

关键词激发兴趣乐学数学教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育教学论坛

2015年第10期

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