从高校学生“自主保洁”遇冷看当前高校实践育人工作现状

高校学生"自主保洁"遇冷背后反映了当前我国高校实践育人工作的普遍状况。学生长期形成的片面发展观念与高校实践育人旨趣间存在张力,实践育人工作者存在理念不明晰、思想观念陈旧、工作能力欠佳的状况;应建立起高校实践育人的工作的长效机制,自觉提升教育工作者自身的素质;同时不断适应高校学生群体不断增强的自我意识,在实践育人工作中遵循交往原则,尊重学生主体地位,同时自觉担负起思想引领的责任。