基于就业视角的民办高校护理人文教育模式的构建研究

随着护理模式的转变,高等教育对护理人才的培养也提出了新的挑战,人文素质教育成为了当今护理教育研究的重点。本文通过对民办高校人文教育现状以及医院护士人文素质现状的调查,构建系统合理的、符合社会需要、适合护理专业发展以及满足护理从业者个人发展要求的人文教育模式,并为完善我国民办高校护理人才培养模式提供参考依据,以推动护理人文教育的发展,培养高素质新型护理人才。