大学英语教学:理工科高校学生成才观养成新途径——以《大学体验英语综合教程》(第三版)教材为例

当代大学生作为实现中华民族伟大复兴的中坚力量,其成才观是对社会主义核心价值观最实际、最直接的表现。本文试从教材讲授内容入手,突破现有理工科高校学生成才观养成途径,探讨大学英语课堂教学成为正确成才观有效培养阵地的可能性。