组件式的实践教学组织与评价模式的应用研究

以地方院校科学发展观为指导,以省级实验教学示范中心建设为依托,对实验中心的教学体系进行改革,构建了面向对象的实验教学和管理体系,改进了实验教学组织过程方法和手段,建立了多元化的实验考核体系,提出了实验教学中工程人才培养的一些新方法和途径。实践证明这种实验教学体系和机制大大提高了学生的创新实践能力、科研能力和就业能力。