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建构主义学习理论指导下的电子信息课程“幕课”教学探讨
被引量：
6
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摘要
"幕课"教学授课形式灵活,彻底改变了传统电子信息课程教学地点固定、形式相对单一的特点。本文将建构主义学习理论引入至"幕课"教学中,让学生在形式多样的"幕课"在线课堂中,成为知识学习和交流的主体,从而推动"幕课"教学走向实用化道路。
作者
蒋俊正
机构地区
桂林电子科技大学信息与通信学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第12期168-169,共2页
Education And Teaching Forum
基金
广西高等教育教学改革工程项目(2013JGB150)的研究成果
关键词
建构主义学习理论
“幕课”
电子信息课程
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育教学论坛
2015年 第12期
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