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音乐教育的多元化发展之路

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摘要目前我国的素质教育已趋向"文化多元化",随着教育越来越多地开始导入文化领域,教育领域的"多元文化"思想理念得到不断的补充扩展,以多元文化的立场诠释教育,已成教育研究和教育实践发展的趋势。

作者于彩莲

机构地区黑龙江省农垦建三江管理局第一高级中学

出处《教育教学论坛》 2015年第12期255-256,共2页 Education And Teaching Forum

关键词音乐教育多元化发展素质教育

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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