摘要
近年来,中国的大学逐渐被"标签化",其中媒体的负面报道占据主导地位,大学成为媒体争相炒作的对象,质疑声层出不穷。媒体关于大学的报道建构了一种"拟态环境",当类似事件发生时,他们选择利用已有的主观预设和理解框架去印证新出现的事件,这种框架是媒介经过长期的报道建构起来的。本文选取安徽大学"裸测"事件,探讨这一典型事件反映的媒体信息环境建构了公众刻板印象,进一步探析"拟态环境"对人们理解事实真相的限制,从而影响公众对现实世界的态度、意见甚至行动,最后,呼唤理性回归,助推真相尽快浮出水面。
出处
《新闻研究导刊》
2015年第3期119-120,共2页
Journal of News Research