摘要
为了适应信息化时代,要求大学教育更注重对学生的创新能力、实践能力及应用能力的培养,因而解析几何课堂教学需要进一步改革与研究。分析了目前课堂教学的现状,对解析几何的内容进行模块划分,从教学理念、教学模式、教学方法与手段等方面,提出解析几何课堂教学改革的设计方案,为提高课堂教学效率提供了有效的实施途径。
出处
《运城学院学报》
2014年第5期9-11,共3页
Journal of Yuncheng University
基金
山西省高等学校教学改革项目(J2011086)
山西省教育科学"十二五"规划课题(GH-11093)
运城学院教育教学研究项目(JY-2011032)