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浅谈小学生朗读兴趣的培养
被引量:
1
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摘要
朗读是小学语文教学的重要组成部分,是小学生搜集文本信息、了解文本内容,发展自身的思维与想象,提高语文素养,获得情感体验的重要途径,因此小学语文教师在教学中应注重小学生朗读兴趣和习惯的培养。培养小学生的朗读兴趣可以从以下几个方面着手:一是制定奖励办法,激发朗读兴趣;二是教给方法,培养良好的朗读习惯;三丰富朗读积累,培养良好的朗读语感。
作者
孙晓慧
机构地区
安图县第二小学校
出处
《延边教育学院学报》
2014年第5期120-121,124,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
小学生
朗读兴趣
培养
方法
途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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