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浅谈小学生朗读兴趣的培养 被引量:1

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摘要 朗读是小学语文教学的重要组成部分,是小学生搜集文本信息、了解文本内容,发展自身的思维与想象,提高语文素养,获得情感体验的重要途径,因此小学语文教师在教学中应注重小学生朗读兴趣和习惯的培养。培养小学生的朗读兴趣可以从以下几个方面着手:一是制定奖励办法,激发朗读兴趣;二是教给方法,培养良好的朗读习惯;三丰富朗读积累,培养良好的朗读语感。
作者 孙晓慧
出处 《延边教育学院学报》 2014年第5期120-121,124,共3页 Journal of Yanbian Education College
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