农村艺术教育为“温饱”挣扎着

近些年来，在全面实施素质教育的过程中，农村学校的艺术教育得到了一定程度的发展。但我们仍无法回避这样一个现实：目前农村学校艺术教育普遍面临着师资短缺、设备落后、开课率不足等一系列难题，是学校教育中的薄弱环节。农村中小学艺术教育缺失造成的不良影响及如何结合农村中小学实际开展好艺术教育应引起每一位教育工作者的深思。本刊以此为议题，从一份农村艺术教育的调研报告出发，归纳目前农村艺术教育存在的各种间题并提出相应的解决对策，同时给出两个在艺术教育领域做得较好的两个地区案例，希望给读者带来一些启发和思考。