课堂里的智慧对话——浅谈学生思维品质的培养价值与策略

思维品质是人们在思维活动中的智力特征的表现。思维能力体现了学生是否具有在学习过程中善于思考和勤于思考的习惯。一堂好课更体现了学生和教师的智慧在课堂上的精彩表现,这是每位一线教师不懈追求的目标,但也是令人常感困惑的地方。本文通过对一堂课中部分案例的剖析,分析了智慧课堂有效提高学生思维能力的实践价值,并提出了相应教学策略。