摘要
文化预设是由历史传袭下来的文化底蕴,是一定社会中被人们所共识但以潜在假设形式存在的信条和理念。这种潜在形式为生活在同一社会的群体所接受与共享。大学英语教学担负着培养具有较高英语应用能力的复合型人才的艰巨任务。教师在大学英语教学中有意识地进行相应的文化预设,对学生英语语言、英美文化的学习具有很大的促进作用;对提高学生能力,加速高校内涵式发展具有重要意义。
出处
《大庆社会科学》
2014年第6期130-132,共3页
Daqing Social Sciences
基金
黑龙江省社会科学研究规划年度项目"大学英语教学中的文化预设与学生能力培养研究"的研究成果
项目编号:13E004