摘要
通过对某高校文、理科234名学生的跟踪调查,利用一致性检验与计算季节指数等统计分析方法得到,各个不同时间段文、理科学生的不诚信程度差异不显著,总体呈现出时序性。因而,要不失时机强化抑制措施;注意以智塑德以理性促诚信;建立诚信档案,自律和他律并重。充分发挥引导策略的时效性。
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2014年第6期95-97,共3页
Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
基金
2012年安徽省优秀人才基金项目(2012SQRL118)
2012年安徽省教学研究项目(2012jyxm334)
全国统计科学研究计划项目(2013LY093)