杜威“知德合一”的教育理念及其对我国高等教育的启示

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摘要社会经济的发展使当代高校人才培养模式不再局限于专业素养、知识面等硬性要求,而是更看重内在品质和道德,即"知德合一"。这与杜威的《民主主义与教育》体现的培养"有用的好人"观念一致,"有用"即是指有知识和能力;"好"即是指品德高尚。本文结合当前我国高等教育中人才培养的现状,以"知德合一"为教育指导方向,探究高等教育未来的发展。

作者马靖

机构地区华东理工大学高等教育研究所

出处《兰州教育学院学报》 2014年第11期114-115,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education

关键词民主主义与教育有用的好人知德合一

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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