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重构榜样激励机制:缄默知识视域内的高校辅导员专业发展

On the Reconstruction of the Examples' Incentive Mechanism: The Professional Development of University Counselors in the Domain of Tacit Knowledge
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摘要 榜样示范是高校辅导员专业发展的有效途径,科学应用缄默知识理论则是有效发挥榜样效能的关键之一,具体措施有:培养辅导员主动积累缄默知识的意识、引导辅导员开展教育叙事研究、加强辅导员对日常实践的反思以及组建辅导员缄默知识共享组织等。 Model demonstration is an effective methodology for the professional development of university counselors,and the key to the proper playing of its role is to apply tacit knowledge theory scientifically.As to the specific measures,they are:to raise counselors’ awareness of accumulating tacit knowledge,to guide them to carry out the research on educational narration,to strengthen their reflection on daily practice,and to es?tablish organizations for the sake of tacit knowledge sharing.
作者 屠立达 刘涛
机构地区 浙江外国语学院
出处 《浙江外国语学院学报》 2014年第5期93-97,共5页 Journal of Zhejiang International Studies University
关键词 榜样激励机制 缄默知识 辅导员 专业发展 the examples’ incentive mechanism tacit knowledge counselors professional development
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