通过“留白”体验“变教为学”

＂用数对确定物体的位置＂是五年级上册第二单元的知识内容,在此之前学生已经认识了基本的8个方向,了解了用8个方向可以描绘一个物体所在的方向。在这节课上学生要认识＂列＂＂行＂,并学会用＂列＂和＂行＂来表示一个物体的具体位置,了解用数对表示一个物体位置的简洁性。 【教学片段】 在教师和学生一起讨论达成了＂纵列＂＂横行＂、先列后行的诸多统一后,学生已经可以用第3列第2行准确地描述出图中＂小鑫＂的位置。