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游戏区域的“工具书”

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摘要 为了更好地体现幼儿在游戏区域活动中的自主性和自由性.我们尝试组织教师、幼儿和家长.共同制作游戏区域的工具书(以下简称工具书).用工具书帮助幼儿解决在区域游戏时遇到的困难和问题.取得较好的成效。
作者 王海英
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2014年第12期41-41,共1页 Early Education
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