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摘要
在幼儿园里,我发现,有些孩子阅读绘本时草草翻一次就将其列入“已经看过”的行列,以后不再光顾它。其实,有很多经典绘本是可以多次阅读和细细品味的,这需要家长在亲子阅读中作出正确的引导。本文以经典绘本《花格子大象艾玛》为例,谈谈家长如何跟孩子一起深入阅读绘本,感受经典的魅力。
作者
贾琴
机构地区
江苏省太仓市实验幼教中心
出处
《早期教育(家庭教育)》
2014年第12期26-26,共1页
Early Education
关键词
绘本
亲子阅读
幼儿园
孩子
家长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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早期教育(家庭教育)
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