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春风化雨 润物无声
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摘要
工作16年,担任了16年班主任,我深深感到:班级是学校教育教学工作的前沿阵地,一个班级的好与坏直接影响到一个学校的校风、学风,甚至整个学校的校容、校貌。班主任要关注每一个学生的成长和发展,更要深入细致地做好每一个学生的思想工作,承担着比一般教师更艰巨的任务。
作者
龚玲春
机构地区
江西
出处
《教师博览(中旬刊)》
2014年第12期28-29,共2页
关键词
风化
教育教学工作
思想工作
班主任
学校
班级
学生
校风
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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