如何对高职注册生进行英语有效教学

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摘要 2011年江苏省开始试实行高职院校注册入学,不再设置省控线,让高职院校自主制定录取标准以及录取要求,在学生和学校之间进行双向选择,进行多轮注册,可以一档多投,这种政策给高职招生带来了很大的影响,同时也对高职教学提出了新的要求,作为高职教育的基础学科,英语也必须进行相应的改革才能取得更好的教学效果。

作者张黎明

机构地区盐城工业职业技术学院

出处《湖北函授大学学报》 2014年第19期160-161,共2页

关键词注册招生高职英语有效教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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