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浅谈初中数学备课的有效性
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摘要
近几年来,随着新课改在全国范围内的普及和推广,国家对中学生综合素养的要求也随之提升。数学素养是中学生综合素养的有机组成部分。科学、合理、规范的数学备课是构建高效优质数学课堂的前提和基础。因此,在初中数学课堂教学中,教师应结合班级学生的实际情况,选取实用性强、难度适中、新颖灵活的数学题材加入数学教案中,来增加备课教案的实用性、趣味性和灵活性,从而做到有效激发学生的学习热情,进而逐步提升学生的数学思维能力和空间想象能力。
作者
张洪杰
机构地区
广东省珠海市斗门区实验中学
出处
《教师》
2015年第5期28-28,共1页
Teacher
关键词
备课目标
备课内容
备课设计
灵活性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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