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工程制图开放式教学法研究
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摘要
为社会培养创新型、技能型人才是高等教育必须担负的社会责任,而这一重任的承担者,则是站在教学一线的教师,要完成这一重任,必须改变传统的教学模式,探索新的教学方法。本文就工程制图这一学科,结合近二十年的教学实践经验,提出了开放式教学法,并对这一方法进行了实践,取得了明显的效果。
作者
孙兰英
李才泼
刘顺芳
机构地区
河北科技大学
出处
《教师》
2015年第5期87-88,共2页
Teacher
关键词
工程制图
开放式教学
教学过程
分类号
G424.27 [文化科学—课程与教学论]
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