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“花样跳绳”课教学设计
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摘要
1.指导思想 以"健康第一"为指导思想,让每个学生在学习中充分发挥主观能动性,学会学习,学会合作,学会自主,学会自创,在学练中为学生提供表现自己、展示自己的空间,让学生在学练中都能体验成功的喜悦。
作者
罗洁
机构地区
南京江宁高等职业学校
出处
《教师》
2015年第5期100-101,共2页
Teacher
关键词
教材分析
教学效果
学会学习
锻炼价值
下肢肌肉
体育活动
指导思想
教师活动
场地要求
模仿练习
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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