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教育感悟
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摘要
什么是教育?这是一个大而复杂的命题,它承载着历史演变的过程,包含着社会责任和人们的理想。也就是说,教育的概念和内涵在历史的发展中不断完善,在不同的时代中有不同的特点。我们每一个从事教育工作的人,都可以根据自己的学习、工作和体验就这个命题来谈自己的体会、理解和感悟。我认为,教育可以从以下几个角度来进行解读。
作者
任泽贵
机构地区
湖南省澧县第二中学
出处
《教师》
2015年第5期120-121,共2页
Teacher
关键词
教育工作
物质系统
准备状态
教育对象
自我发展
个体人
人类社会
角色意识
社会期望
自我教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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