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慎待“排挤” 关爱学生
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摘要
人生来是一种社会动物,每个人的日常生活几乎都离不开与他人的交往互动。人一生中,从上幼儿园、小学、中学、大学到参加工作很大一部分时间是在集体中度过的。人性不喜孤独,集体生活增加了与他人交往、互助、分享的机会,然而,在集体中有些人却总是因为这样或那样的原因被“孤立”,遭到大家的排挤,以至于轻者情绪低落、重者影响正常的学习和工作,更有甚者导致极端事件。
作者
王彦力
机构地区
天津教育科学研究院
出处
《班主任》
2015年第2期49-51,共3页
关键词
关爱学生
集体生活
交往互动
日常生活
情绪低落
极端事件
幼儿园
他人
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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