浅谈历史教学与人格教育

国家现代化建设所需要的人才,必须具备健康完善的人格。历史作为一门基础学科,内容包罗万象,蕴涵着丰富的能够有助于完善学生人格的素材,这种优势是其他学科无法比拟的。因此,在历史教学过程中,教师应树立以人为本,以学生的发展为根本出发点的教学理念,在重视知识传授、能力培养和品德教育的同时,应充分挖掘历史教育中人格教育的功能,关注对学生人格的塑造。