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对外汉语阅读课教学方法研究
被引量:
2
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摘要
随着全球汉语热的逐渐升温,越来越多的留学生加入了汉语学习的行列,而阅读能力是衡量一名留学生汉语学习成功与否的重要标志之一。因此,如何提高留学生的阅读能力以及分析问题的能力至关重要。本文针对不同阶段留学生在阅读的过程中存在的困难与问题,提出一些更有针对性和实用性的教学方法,使留学生能够消除在汉语学习之初普遍存在的焦虑心理,提高留学生的阅读能力和分析问题的能力。
作者
张超
机构地区
吉林师范大学国际文化交流学院
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第20期115-116,共2页
关键词
对外汉语教学
教学方法
阅读技巧
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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湖北函授大学学报
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