建构主义视角下高职商务英语专业学生跨文化交际能力的培养

近年来,跨文化交际能力的培养受到了国内外学者的普遍关注。基于前人的研究,首先构建高职高专商务英语专业学生跨文化交际能力框架,然后从建构主义的角度探讨跨文化交际能力的培养,最后提出跨文化交际能力的培养是一项长期、复杂的任务,它应该贯穿于整个教学过程中,贯穿于每项语言技能和专业技能的培养过程中。