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职业学校英语课程有效教学策略研究
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摘要
高职院校的英语课堂改革乃是一个系统的工程。本文主要在分析高职高专院校英语课程的现状和存在问题的基础之上,提出通过明确课程目标、改变教师的教学理念和创新职业英语模式等方面来优化职业学校英语课堂教学。
作者
王艳
机构地区
苏州建设交通高等职业技术学校
苏州大学教育学院
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第20期159-160,共2页
关键词
职业学校
英语课程
高效课堂
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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湖北函授大学学报
2014年 第20期
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