班级管理方法探微

班主任工作是一个值得研究的课题,这就需要我们每位班主任不断探索、不断积累、不断思考。班主任工作是辛苦的、繁琐的,但也是有趣的、幸福的。学生的每一点进步,班级的每一次提高,都是自己心血凝聚的结果,都会使自己有种满足感。许多班主任在关爱学生的过程中,往往把握不准对学生＂爱＂与＂严＂的尺度,不是对学生过分溺爱,爱得太随便,失去师之尊严,就是约束的太多,管得过于死板,以致学生＂谈师色变＂。所以,班主任在关爱学生的同时,要把握好对学生＂爱＂的尺度和＂严＂的尺度,做到爱中有严、严中有爱。