美术教学如何发掘学生的艺术天赋

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摘要学生是天生的艺术家,美术课堂上流动的线条,缤纷的色彩,都可让他们随心所欲地发挥出创造力和想象力。每个学生在美术学习的领域里,＂天赋＂各不相同。那么,如何在教学中激发＂艺术天赋＂不是很明显的学生的学习兴趣呢？这就需要教师的激发和引导。下面笔者结合教学实例谈一些思考和做法。一、树立正确的教育观念,树立学生学习的信心在美术课上,任何一个学生艺术创造的产物都具有存在的价值。只有充分认识到了这一点,

作者王道斌

机构地区兰州市城关区静宁路小学

出处《甘肃教育》 2015年第2期69-69,共1页

关键词美术教学艺术天赋兴趣激发创造能力发掘方法

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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