利用生物科学史培养核心价值观

核心价值观是一定社会形态的集中体现，决定着社会的制度和运行机制，是社会系统正常运转、社会秩序有效维持的基本依托。社会主义核心价值观中，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的体现，也是教师在教育活动中需要重点关注的培养目标。生物科学史中蕴含着丰富的人文教育内容，科学家在研究过程中体现的态度和品格，是培养学生科学素养和人文素养的有效载体和极佳素材。