从“偶数多还是奇数多”谈起

偶数“多”还是奇数“多”，这类问题，近年来已经有不少文章论及，本文稍作较深入的讨论，为了方便叙述，只在正数范围里讨论。如果组织学生乘车去春游，学校就要考虑租多少辆、多大的车子的问题，车子小了、数量少了，座位就少，可能不够坐；车子大了、数量多了，座位有空余了，造成浪费。