摘要
我校“十二五”课题《基于网络环境的学科小组协作学习研究》自2011年12月5日开题以来,各子课题组已经完成了子课题组的筹建工作,课题实验班的落实、课题方案的设计、课题研究方向的确定、参研人员的分工,都一步步到位了。可以说,课题目前已经进入实质性的课题研究阶段。但作为课题主研人员,笔者在进入课题研究阶段,突然感觉到了迷惘,把握不准课题研究的方向和重点,为此,笔者进行了大量的理论学习,并深入课题组,在与各子课题组成员的交流中,感觉到了课题研究中存在几个亟待辨析解决的问题,故此花了点时间和精力做了一番研究,特此撰文论述,以投石问路,以期引起参研人员的共同探讨,或许可以抛砖引玉。
出处
《心事》
2014年第19期53-56,共4页
XINSHI