《立足“亲自然”的育人理念，构建绿色生态校本课程的研究》研究报告

一、课题研究的步骤及主要过程1．2009年9月-2010年12月，绿色生态校园建设工程。2009年9月，我校被列为教委的“绿色生态学校实验校”，综合楼顶生态园建成，为配合整个学校创建“绿色生态校园”，科学和综合学科老师组成团队，从学科入手，研讨设计“绿色生态校本课程”。