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试析小学数学翻转课堂的实践与思考
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摘要
目前,针对翻转课堂的理论研究非常多,具体开展实践的非常少。本文针对翻转课堂进行相应的实践研究,并结合教材中的内容,把在教学中具体应用翻转教学模式的流程进行研究和讨论,对我国使用翻转课堂教学模式中存在的情况进行分析,并为翻转课堂教学的未来发展进行总结,进而为中小学教师全面使用翻转课堂教学模式提供有力的参考。
作者
池超容
机构地区
浙江温州市苍南县灵溪镇南水头学校
出处
《心事》
2014年第19期158-158,共1页
XINSHI
关键词
课堂教学模式
实践研究
小学数学
中小学教师
教材
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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心事
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