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中学生创造力态度发展探析
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摘要
中学生创造力的培养是目前中学教学研究的重点领域,而中学生创造力态度的发展问题则是中学教学对学生进行创造 力培养的理论指导问题,本文在对目前国内有关方面的研究基础上,结合自己的思考提出一些创造性教育的粗浅看法。
作者
陈春莲
机构地区
临沧教育学院政教系
出处
《临沧教育学院学报》
2000年第2期17-20,共4页
Journal of Lincang Education College
关键词
发展
创造力态度
中学生
创造性教育
中学教学
创造力培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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