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分组合作——自主探究学习方式在中学武术操教学中的实验研究
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摘要
一、实验的时间、内容和方法:.实验内容武术操是新型项目,符合中学生对新鲜活跃事物特有浓厚兴趣和激情的心理特点,通过学习与锻炼,能发展学生的手臂力量、灵魂、协调柔韧性,同时,培养学生的自我保护意识和健美意识。在学习过程中运用合作学习法比较容易。它可以充分发挥教师的主导作用、师生合作、学生合作,把合作学习引入武术操教学课堂,为学生的武术操学些创建一个宽松、愉悦的学习氛围,并对培养学生武术操动作合作创编能力进行深入的研究。
作者
唐保华
机构地区
广西桂林市全州县第三中学
出处
《心事》
2014年第21期76-76,共1页
XINSHI
关键词
探究学习方式
实验内容
分组合作
教学课堂
中学生
武术
合作学习法
自主
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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