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我想,我们可以做得更好——《第56号教室的奇迹》带给我的感触
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摘要
56号教室让我着迷的地方很多。首先打动我的是那里没有恐惧。我经常会控制不住对教室里调皮捣蛋的学生大发脾气,然后为看着变乖的学生觉得自己在他们心中有威慑力而感到骄傲,看了雷夫老师的话我才明白原来我已经一不小心踏入了错误的陷阱。因为我的暴躁,孩子们变得越来越循规蹈矩,他们渐渐学会看我的眼色行事,渐渐学会为了讨好我去努力有好的表现,他们时刻担心我会批评他们,担心我会不喜欢他们。而我本人也在学生的“崇拜”中与教育的本质渐行渐远。
作者
程兰
机构地区
山东济宁市东门大街小学
出处
《心事》
2014年第21期97-97,共1页
XINSHI
关键词
教室
感触
教育的本质
学生
威慑力
学会
脾气
老师
分类号
G478.1 [文化科学—教育技术学]
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心事
2014年 第21期
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