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落霞与孤鹜齐飞——浅议课堂师生互动的有效策略
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摘要
当前,新课程已经在全国各地中小学实旋。对新课程中师生角色行为的转变及师生课堂交往成为人们关注的问题,也成为教育领域讨论的热点问题。在新的课程理念中,凸显学生在课堂中的主体地位,重视师生课堂中的有效交往,提高师生互动生成的新知识的比例,应成为课程改革中课堂教学改革的中心问题。
作者
肖玮玮
机构地区
江苏建湖县第二中学
出处
《心事》
2014年第21期122-122,共1页
XINSHI
关键词
课堂师生互动
有效策略
课堂教学改革
课堂交往
师生角色
教育领域
课程理念
互动生成
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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