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加强分析化学课程的教研结合 被引量:15

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摘要 探讨如何通过调整教学内容、改善教学方法、丰富考核形式等途径加强分析化学课程中教学与科研的有机结合,以培养具备一定科研能力的有创新意识的化学人才,体现人才培养在高校工作中的中心地位。
出处 《大学化学》 CAS 2014年第6期11-14,共4页 University Chemistry
基金 武汉大学教改研究项目(No.JG2013029)
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参考文献2

共引文献100

同被引文献86

引证文献15

二级引证文献83

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