摘要
高等教育质量保障的价值取向决定了高等教育质量保障活动的内容及未来走向。本文通过分析高等教育质量观的嬗变对高等教育质量保障活动产生的影响,剖析了国际高等教育质量保障的发展趋势,建议通过协调多元化的高等教育质量保障价值取向,开展适切性的高等教育质量保障活动,建立健全我国大众化进程中的高等教育质量保障体系。
出处
《中国高等教育评估》
2014年第4期37-41,共5页
China Higher Education Evaluation
基金
中央高校基本科研业务费青年教师资助计划"新建本科院校内部质量保障体系建设研究"(ZY20140219)
河北省社会科学基金项目"新建本科院校深化教育体制改革和提高教学质量对策研究"(HB13GL060)
中国地震局教师科研基金项目"以学科建设引领行业高校发展途径的研究"(20110133)的部分成果
