试论“学院派”民间舞缺失的“生态”背景——以藏族民间舞蹈教学为例

无容置疑"学院派"占领着中国民间舞蹈"话语权"的制高点,对中国舞蹈艺术起着导向作用,并肩负着为社会培养人才,输送人才的艰巨任务。学院派民间舞蹈的形成,是历史必然的文化选择和价值追求的结果,但同时,由于它始终追求着当代民族民间舞蹈的审美理想并提升和发展着民间舞蹈的质地,因而,实践过程必然也是一个长期的验证过程,会产生一些问题待我们逐步解决。特别是近几年"学院派"民间舞蹈逐渐呈现出由于长久地远离民间舞蹈文化"生态",从而造成舞蹈文化的"偏离"和"异化"。本论文,以藏族舞蹈为例,旨在解决这一问题,弥补、修正、对位及关照缺失的生态背景,为学院派民间舞蹈添砖加瓦和强基固本。